Curso Dislexia en Madrid

DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN DISLEXIA (65€)

SÁBADO 18 DE FEBRERO DE 2012 A PARTIR DE LAS 10H

OBJETIVO DEL CURSO

El curso tiene como objetivo dotar a los profesionales relacionados con la educación de las bases teóricas y prácticas necesarias para la detección y tratamiento adecuado de la dislexia en el aula. Profundizaremos en el concepto para saber discernir claramente entre un retraso lector y una dislexia, saber que síntomas debemos observar en cada una de las etapas, y si ésta va acompañada o no de algún otro tipo de dificultad o trastorno. Una vez aclarados estos aspectos y ya conociendo lo que es la dislexia, analizaremos su diagnóstico y aprenderemos a interpretar los resultados de las pruebas y a extraer la máxima información de los informes que llegan a nuestras manos. Finalmente nos centraremos en la intervención en el aula, en las medidas generales y específicas vitales para la consecución de un buen aprendizaje, con el fin de ponerlos en igualdad de oportunidades con respecto al resto de alumnado sin trastorno de aprendizaje.

Á QUIÉN VA DIRIGIDO?

Profesionales del ámbito educativo en general: maestros, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos escolares así como cualquier persona interesada en conocer y profundizar en la temática.

PONENTE

Helena Alvarado. Psicóloga infanto-juvenil col. B1080. Pedagoga Terapeuta y Logopeda Habilitada. Realizó especialidad en Paidopisquiatría en la HUMI de Vall d’Hebrón (Barcelona) Especialista en el diagnóstico de trastornos de aprendizaje y colaboradora desde su fundación de DISFAM (Asociación Dislexia y Familia). Forma parte del equipo de realización de los Protocolos de Detección y Actuación de Dislexia (PRODISLEX) para la Consejería de Educación de las Islas Baleares. Formadora en congresos, cursos especializados y en difusión en medios de comunicación prensa, radio y TV). Publicaciones sobre el tema.

PROGRAMA

- Concepto de dislexia

- Aspectos diferenciales

- Etiología de la dislexia

- Sintomatología y edad (por etapas educativas)

- Trastornos asociados

o TDAH

o Discalculia

o Dispraxia

o Trastornos emocionales y/o comportamentales

- Diagnóstico neuropsicológico

Área aptitudinal